【心得】2023 年花蓮縣夢想起飛──第 10 屆青少年發明展

封面圖片是與同校另一參賽隊伍前往參加全國賽的路途，攝於 2024 年 1 月 26 日。

看到我在小論文比賽中全心投入、對科學探究充滿熱忱，學校的老師特別邀請我加入今年青少年發明展的指導行列。這是我第一次擔任指導老師，心中既期待又忐忑。抱著戰戰兢兢的心情，我帶著學生們進行頭腦風暴，嘗試從日常生活中發現問題，並設計創新產品來解決這些問題。從概念的萌芽到實際操作的落實，每一個步驟都讓我費盡心思，也充滿成就感。

有一次，學生和我討論到視障者在行走時可能遇到的危險。我們決定利用學校現有的材料──超音波感測器與蜂鳴器，搭配 Scratch 程式指令，設計一款價格親民、操作簡單的警示裝置。當視障者前方出現障礙物時，裝置能感應並發出警示聲響提醒，讓行走更加安全。

學校共有兩組隊伍參加發明展，另一組的作品也需要撰寫程式指令來操作模組。在他們遇到程式錯誤時，我協助排除問題並修改程式，當指導老師向我表達謝意時，我內心充滿了喜悅與成就感。透過這次比賽，我們有機會互相交流作品與指導心得，收穫非常豐富。

雖然我指導的第一件作品在縣賽時未能入圍，但我並不氣餒，反而仔細反思落選的原因：可能是市面上已有類似產品，或是感測器在現場操作時出現靈敏度不足的情況，抑或是現場已有更好的。幸運的是，參賽隊伍受花蓮縣教育處邀請前往國立臺灣師範大學參觀全國學生的參賽作品，我在現場親眼見證各地創意的呈現，也從中獲得許多靈感，為日後指導學生做好更扎實的準備。

照片集

參見

• 青少年發明展網站。
• 介紹影片。